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Proyecto sobre “Resultados en salud de las personas cuidadoras tras una estrategia de intervención educativa grupal continuada” entre los financiados por la Convocatoria “Salvador Tranche” de la Fundación Canaria Instituto de Investigación Sanitaria de Canarias (FIISC)

By 16 diciembre, 2022 No Comments

Recientemente, el proyecto de investigación titulado: “Resultados en salud de las personas cuidadoras tras una estrategia de intervención educativa grupal continuada” ha conseguido financiación en la Convocatoria “Salvador Tranche” de la Fundación Canaria Instituto de Investigación Sanitaria de Canarias (FIISC).

El proyecto está liderado por María Paula Martín Andrade, enfermera y docente e investigadora por la ULPGC y la CO-IP Yolanda Álvarez Pérez, doctora en Psicología y técnico de investigación de la Fundación Canaria Instituto de Investigación Sanitaria de Canarias (FIISC). Además, este proyecto se desarrolla en colaboración con varios investigadores de la Fundación Canaria de Investigación Sanitaria de Canarias (FIISC): Beatriz Candela Angulo, diplomada universitaria en Enfermería, Dolores María Ruano López, graduada universitaria en enfermería, Lilisbeth Perestelo Pérez, doctora en Psicología e investigadora del Servicio de Evaluación del Servicio Canario de Salud, Vanesa Ramos García, técnico de investigación de la FIISC, Juan José Suárez Sánchez, profesor docente e investigador en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) y de la ULL en Grado de Enfermería, Francisco J. Navarro Vázquez, investigador y vocal del Comité Ético de Investigación con Medicamentos (CEIm) y Ana Isabel Barreno Estévez, diplomada en enfermería.

¿Cuáles son los objetivos del estudio?

El objetivo principal es evaluar el impacto de una intervención educativa grupal de forma online y presencial, en cuidadoras de personas con patologías crónicas sobre la percepción de sobrecarga, apoyo social percibido, salud mental y alfabetización en salud. Los objetivos específicos del estudio son: Capacitar a las cuidadoras para que puedan hacer frente a la situación de cuidados a través de una intervención grupal, evaluar la utilidad y aceptabilidad de la intervención educativa grupal para cuidadoras y evaluar el impacto de la intervención grupal sobre los niveles de sobrecarga, calidad de vida, ansiedad/depresión y apoyo percibido por parte de las cuidadoras, así como sobre su nivel de alfabetización en salud.

Por ello, el objetivo principal de este proyecto es el aumento de la esperanza de vida trae como consecuencia un incremento en la prevalencia de las enfermedades crónicas y, por ende, el aumento en la complejidad de los cuidados que tienen que ejercer las personas cuidadoras (cuidadoras) de pacientes crónicos, lo que suele generar sobrecarga y riesgo de cansancio del rol de cuidadora. En atención a esta situación surgen diversas estrategias como los programas y talleres para cuidadoras, que intentan mejorar su calidad de vida, su salud mental, además de aumentar su alfabetización en salud y resiliencia.

¿Qué diseño seguirá el estudio?

Para alcanzar estos objetivos se propone un estudio cuasi-experimental de un solo grupo, de los talleres de Aulas de Salud realizados en las Zonas Básicas de Salud (ZBS) de Escaleritas, Schamann, Miller, Barrio y Cueva, dirigidos a las cuidadoras de pacientes dependientes y/o pluripatológicos, del área de salud de Gran Canaria. 

Para ello, se realizará un análisis pre-test y un post-test al finalizar todos los talleres grupales (intervención educativa) se evaluará la percepción de sobrecarga, salud mental, calidad de vida y apoyo social percibido a través de la escala de Sobrecarga del Cuidador de Zarit, escala de Goldberg (ansiedad/depresión), EQ-5D-5L y escala ICUB97-R, respectivamente.

 

Para cualquier duda acerca del estudio consulta a los responsables principales: